——访北航校友于宁
走进中航
印象中的中航应该是一个高度机密的机构，想象中的处长也多多少少携带了一种冷色调。但通过最开始的短信交流，我们发现处长的语气是和蔼亲切的，也是乐于与我们这些后辈交流的，同时我们也能体会到中航这一国家重点机构的严肃性。
七月四日的下午，我们带着些许紧张而又期待的心情前往位于航天桥的航空科技大厦，经过几近苛刻的登记检查，获取了通行证后，在于宁老师的助手胡老师的带领下我们来到了位于顶楼的会议室。在楼内到处张贴着保密条例，而我们也被告知不能拍照，随意走动，让我们不禁感叹中航的严格性。从胡老师的口中，我们能感受到他对中航这一机构的敬畏，同时也了解到于宁处长其实是一位和蔼可亲的学姐。
果然，第一眼看到于宁老师，我们便感觉这是一位亲切、随和的老师。首先，于宁老师向我们解释为何我们必须经过相当严格的审查才进入中航科技大厦。她说，中航科技集团是军工集团，属于重点保密基地。她同时向我们介绍了中航集团主要构成，中航集团是北航毕业生的一个主要就业地点，中航内部的许多领导都是来自北航的。从某种意义上而言，北航人的就业取向中，中航是极好的选择。她说，集团偏好工科背景的人才，实施顶层计划管理，注重产学研结合，注重严谨踏实肯干、具备整体实力的团队的培养，对学生的合作能力等综合素质要求较高，在这一点上，北航的毕业生是占据很大优势的。同时像哈工大、西安交大和上海交大的同学也在中航的主要招聘范围内，于宁老师说因为不同学校的同学们有着不同的风格特点，虽然都是工科院校但也有着不同的侧重，不同高校的学生之间相互交流才能最大程度丰富中航集团的文化。一个集团的各色各样的成员能否凝聚在一起取决于其核心理念能否团结人，而这理念就是集团一直在努力构建的文化。在这种认识上，中航领导阶层注重吸纳不同文化背景的人才，使集团更加团结。
中航这一鲜明特点便体现在团队合作上，而这使得在一个团队中能够团结其他合作伙伴的人，才能够真正获得成功。这也从某点上说明，学生在校要注重合作能力的提升，因为在未来的竞争中往往不是个人的竞争，而是一个团队的较量。
大学，你准备好了吗？
谈话中，于宁老师总是流露出对学校生活的怀念，她说当年她并不是最优秀的，但是她肯于去尝试任何事。这些丰富的经历让她在大学期间就收获了很多。而让我们感到惊讶的是于宁老师谈起曾经在学校做过辅导员的经历，不同的经历给了她不同的体验，而这也是她敢于尝试所取得的成就。
而后我们问了她关于大学生应如何提升自己，应该具备什么样的能力等问题，请她以这么多年的人力资源经验为我们提一些建议。听了这些话，于宁老师不禁笑了，她说自己已经离开学校多年，可能离现在的教育有些远，但是她认为教育的精髓不会变，因为教育的根本还在于如何育人，这些方法愈久弥新。于是，她就以这么多年的经历为我们提了一些建议。
第一， 便是以上所说，团体合作能力的培养，严格踏实学风的保持。她说集团喜欢北航的学生很大程度是由于北航的学生有着严谨求实的品质，踏实肯干的风格，而这也是对科研人最重要的要求，因此她鼓励现在的我们，要保持这种品质，同时要注重与不同人才的合作，这不禁让我们想起了北航试验的书院制度，其目的便在于使不同领域人才交融，而这有助于我们合作能力的培养；
第二， 她说和高中相比大学变化较大，高中以学习为主，大学学习方面的动力明显减小，大家思维方式发生明显改变，每个人都开始思考人生，有着不同的追求。这固然是极好的，但同时也面临着许许多多的选择，不同的选择有着不同的道路，要做出正确的选择。成功也许不会如期而至，但要相信成功总与你同在。毕竟可能选择了不同道路，过程便存在差异。不要盲目艳羡他人的成功，学会耐心等待自我的绽放。
第三， 学业上要坚持、要创新；在学习上要确保能够毕业，能拿到学位证，把大学最基本的任务完成；要有自控能力，善于开发自己的潜力；要能锻炼自己的短板。于宁老师说当年她就参加各种活动，比如歌唱比赛、舞蹈队。虽然这些都不是她所擅长的，但她也正是通过这些活动锻炼自己，都说工科生的表达能力差，文艺气质比较弱，所以参加各种活动便是锻炼自己能力的好方法。
第四， 通过多多参与公益事业，在不断的实践中思考以后的发展，做志愿者是一个很不错的方法。如首都所倡导的“志愿北京”就是对现代大学生参加公益活动积极性的调动。公益活动是一项伟大的事业，大学生作为未来的接班人，要深刻地认识到这一点，这既是在培养自己的社会能力，又是在服务于社会。
第五， 关于出国的问题，于宁老师说外国教育资源比国内来说相对更加丰厚，有助于我们思维的扩展，而且多元文化的交融有助于我们视野的扩张，因此在能够承受的范围内去国外学习会使我们受益一生，但是无论我们在哪里上课都要吸收老师好的一面，多汲取经验提升自己。比如在许多大学里都有这样的现象，学生往往因为对某个老师印象好而爱上他的课，如果印象不好，便排斥他的课。于宁老师认为，每个老师都有自己优点点，比如逻辑好、反应快、甚至字好，人无完人，我们作为学生要理解老师，尤其大学的讲师，多去发现他们的优点，学会接纳每一位老师。
点滴感悟，无私分享
采访过程中，于宁老师说她和我们总归还是有着时代的不同，但她的孩子和我们是同龄人，因此她以长者的身份为我们提出了一些人生意见与建议。在成长方面，于宁老师说首先要学会宽容忍让，要寻求好的成长环境，善于利用环境与资源；踏实奉献，要积极的付出，虽说大学会提供很多机会，但付出才有回报；其次，要看清楚自己的优势所在，着重打造自己的强势，并且在其中融入自己的兴趣。她的话让我想起来另一位长者的话，“一个人连自己不喜欢干的事都能够做好，那他还有什么事情做不好呢。这种人才是坚不可摧的，最强大的。”因此，或许自己所从事的并不是自己最喜欢的事，但是我们要尽量将自己的兴趣融入进去，或者说重新培养这个兴趣，那样我们将战无不胜。
后来，她谈到了现在许多年轻人在工作后跳槽的问题，她说30岁之前我们可以尝试种种变化选择，善于有把握的去把握机会、创造机会，因为这个阶段我们有这种时间资本去耗用，我们可以尝试各种东西最终找到属于自己的，但是在30到50岁我们就要干好自己该干的事，这时候我们会有属于自己的责任，无论家庭责任还是社会责任；50岁以后干好能干的事情，此时的我们已步入人生的下午乃至傍晚，我们要让自己在这个阶段绽放出无限好的夕阳。也就是说30岁以后我们应该拥有“择一城而终老”的坚守，30岁之前应当有放荡不羁的情怀，怀揣创业梦想，四处打拼，尝试形形色色的生活。最后，于宁老师说，生活本身就是一种摸索，在摸索中我们才能走出一条路，无论这条路曲折与否，只要我们到达了既定的终点，即是圆满。
你的目光在哪里，脚下？远方？
关于怎样尽快的适应大学生活，于宁老师谈到，别把大学太当回事，但也别把大学太不当回事。大学生活是丰富的，只有走过，你才懂得。关键是一种平和的心态，别看不起自己，那样就会没有任何人看得起你；别把自己看太高，那么你将在与人交际中处处碰壁。平衡是自然界的至高法则，平和是使我们活出原滋原味的重要保障。面对本科-硕士-博士等升学流程，不必太焦虑，做好现在即可，过多的忧虑只会让自己四处徘徊，最终一事无成。进一步讲，各种学位是不同的层次，不同的境界，能力、方法要求均不一样，只有打好现在基础，才可以建设美好未来；只有尽快适应大学，才能够真正走向成功。
后感
走出中航的大楼，看着高大的建筑，严肃的工作人员，不禁想着此生能否在这里谋一职位。想起于宁老师的殷殷建议与恳切话语，心中响起的只有一句话：把握现在，展望未来，抓住机会在当下修炼自己，才能在机遇面前走向成功。我们已经踏上了一个宽广的舞台，而跳出怎样的舞蹈还要看自己的基本功与自己在舞台上的表现，因此我们要善于利用资源和优良的环境提升自己。未来没什么可担忧的，也不存在什么捷径，我们所要做的就是抓住现在，完善自己，只有在当下站得更高，才能展望更宽广的远方。
不知不觉，夜幕降临，远方的灯光在闪烁，地铁的呼啸牵动着我们的思绪，回想长者话语，顿觉受益匪浅……
（根据采访整理，2014年7月）
